浅析个性关注,助推孩子成长

• 作者: 范玉欣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 孩子 差异 关注 成长
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学反思1
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

世界上没有完全相同的两片叶子,同样也没有完全相同的学生,教师要明白每个学生都是独立而特别的个体,不能用一把尺子去衡量他们,需要师者对学生多一分个性的关注,多一分成长的呵护.