初中物理实验教学中学生创新能力的培养

• 作者: 何亚男
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 物理实验 创新性思维 探究性
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

实验是探究物理科学奥秘的重要途径,也是培养学生创新能力的"土壤".在初中物理教学中,教师要充分发挥实验作用,不断增强学生物理思考与探究的能力,引导学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段,科学想象、科学推理,使学生养成良好的思维习惯,让学生在物理思考与实践中收获知识、提高能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何亚男		2	0	0.0	0.0