医科院校大学生创新创业训练计划项目的实践与探索

• 作者: 侯晓晖 王乾兴 蒋晓红 顾丁
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 校,医学 教育,医学 学生
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3724-3725
• 页数: 2页
• 字数: 2308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2016.23.060

摘要

大学是我国培养高层次创新型人才的重要基地，医科院校创新创业训练计划（简称“大创计划”）项目的实施有助于培养大学生创新创业能力，为医学领域输送具有创新能力的生力军，满足国家医学创新发展的需要。大学生大创计划的实施不仅要重点把好项目立项、中期检查、结题答辩等质量关，还要注重实施过程如何协调指导教师和学生之间的关系。除此之外，大学生创新创业能力的培养还需要一系列政策措施的保障，比如健全激励保障制度、落实评审机制等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯晓晖		53	347	11.0	16.0
2	王乾兴		44	211	7.0	12.0
3	顾丁		8	41	3.0	6.0
4	蒋晓红		13	33	3.0	4.0