浅析如何发挥高中英语教学中学生主体作用

• 作者: 李敬
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中英语 学生主体作用 措施
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

随着全球经济一体化的推进,国家间贸易往来日益频繁,英语作为世界通用语言,它的作用越来越大,尤其是在经济和科技方面,英语已经广泛应用于各个领域.而且,我们发现日常生活中的很多方面都涉及到英语,不仅国外产品,很多国内产品为了便于销售、出口等也都用英文标注.高中生是我国未来高等教育的可塑型人才,学好英语,对将来学习和就业打好基础至关重要.所以高中生英语教学要符合新课程改革的要求,最大限度的发挥学生的主体作用,使学生不仅在课堂中进行学习,还要在日常生活中主动学习,通过应用、拓展,得到巩固.通过分析学生的英语学习状况,就如何发挥高中英语教学中学生主体作用,粗浅谈了自己几点看法,希望能为英语教学贡献一份力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敬		3	4	1.0	2.0