教育处处皆哲学,启蒙养正亦寻常

• 作者: 陈琼英
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 经济
• 关键词: 养正 一本 理解问题 团队建设 合作意识 主题班会 领袖气质 世界观形成 育人效果 继续成长
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（24）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: F812.42

摘要

所谓启蒙,就是开导蒙昧,使之明白事理。每一个人在每一个成长阶段都将面临不一样的困惑和选择,因此难免犹豫不决、踌躇不前……而有时只是一个人、一句话、一个故事,都将翻开我们人生新的一页,正所谓生活无处不哲学,启蒙养正也寻常。但遗憾的是,更多孩子在成长过程中能收获这样的启蒙竟是源自偶然,如偶然看了一本书,偶然遇见一个人,偶然经历一件事,甚至连成功体验也是偶然获得的……我个人的成长经历似乎就是这样的：因为一个偶然机会得以上台演讲,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琼英		17	0	0.0	0.0