三京市朝阳区中学物理教师专业发展研究

• 作者: 潘自健
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 物理学
• 关键词: 专业发展态 对比研究 成因探寻
• 年，卷（期）: jysj_2016,（30）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

近几年北京市朝阳区基础教育呈现出迅猛发展之势，然而，在如此繁荣的局面下，朝阳区中学物理教师专业发展的真实水平如何？本文选取北京朝阳区7所优质中学与宁波效实中学相比较。以CNKI检索发现，在2006--2015十年闻，朝阳区6所中学物理教师发表教学研究论文74篇．宁波效实中学物理教师发表教学研究论文88篇。基于此，根据教师专业“发展态”模型下的比较研究，通过分析数据，试图找到阻碍教师专业发展的深层原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘自健	北京市第八十中学枣营分校	2	0	0.0	0.0