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摘要:
分析当前高职职业生涯规划教学中存在的问题,阐述参与式教学法对高职职业生涯规划教育的重要意义,探讨高职职业生涯规划教学中参与式教学法的应用策略,主要就集体讨论法、自我分析法、案例教学法、头脑风暴法以及角色扮演法等具体方法的应用进行探讨。
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文献信息
篇名 高职职业生涯规划教学中参与式教学法的应用
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 参与式教学法 高职 应用 职业生涯规划
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G649.21
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1 林妮 13 27 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
参与式教学法
高职
应用
职业生涯规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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26858
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