提升小学数学教学有效性的研究

• 作者: 史海燕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 情景教学 平等 尊重
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的大环境下,对小学数学教学的要求越来越高,教师更加追求高效的课堂效率.但是在现阶段小学数学教学中,还存在着很多问题.转变教师思想、改变教学模式、加强师生交流等是解决问题的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史海燕		1	0	0.0	0.0