教育生态学视域下大学英语课堂跨文化传播研究

• 作者: 方琼
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 跨文化传播 课堂生态系统 大学英语
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 文化空间
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 3318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.14.063

摘要

随着世界各国之间交往的日益频繁,跨文化传播已成为一种当代大学生必备的能力.将跨文化传播融入大学英语课堂生态系统,通过对该系统中多种生态因子的干预,让学生在学习英语的同时逐步了解中西方文化及其差异,学习沟通的技巧,可培养学生跨文化传播能力.而跨文化传播能力的发展又能激发学生的英语学习兴趣,因而提高学生的学习效率,促进学生英语语言能力的改善和综合素质的全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方琼	安徽三联学院外语学院	32	17	2.0	2.0