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摘要:
目的:对影像专业教学过程中应用多媒体的效果进行分析探究。方法:选取2013年7月至2015年7月在我院临床实习的50名影像专业学生作为本次研究对象,采用多媒体教学方式为其授课,对比分析该教学方法的应用效果。结果:50名学生中,62.00%学生认为师生交流比以前好,66.00%学生认为授课速度比以前好,70.00%学生认为重点明确比以前好,74.00%学生认为教师风格体现比以前好,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:影像专业教学过程中应用多媒体的效果显著,提高教学水平,使学生更满意,值得推广应用。
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文献信息
篇名 多媒体在影像教学中的应用探析
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 多媒体 影像专业 教学
年,卷(期) swjssj_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号 G63
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1 杨滕 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
影像专业
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
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