让数学课堂走向高效与精彩

• 作者: 高博
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 数学 高效 和谐
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 字数: 2643字
• 语种: 中文

摘要

义务教育阶段的数学课程,不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学知识的理解,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高博		2	1	1.0	1.0