小学作文教学中“新闻日记”的实践与研究

• 作者: 潘敏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 新闻日记 作文教学 实践活动
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在小学写作教学中,通过“新闻日记”的作文实践活动,为学生打开社会生活的一扇窗,把现实生活与周围世界当成他们习作材料的源泉,激发他们的写作兴趣,关注生活,乐于表达自己的见闻、体验和想法,提升他们的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘敏		1	1	1.0	1.0