重视数学模型思想关注小学数学建模

• 作者: 詹智辉
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 模型思想 建模 步骤 方法
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 金教改
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1621字
• 语种: 中文

摘要

数学模型能作出先于具体经验的预见,是对以数学方式表现出来的事物规律的本质认识,归其源,究其因——数学模型源于现实的本来面貌.重视数学建模教学,有助于提高学生的应用意识.笔者从数学建模的概念入手,阐述了数学建模的现状,归纳了小学数学建模的一般步骤,总结了小学阶段数学建模的基本方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹智辉		2	0	0.0	0.0