在阅读中走向专业成长

• 作者: 张梅
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职责 教师修养 阅读 专业成长
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

阅读是为了什么？阅读是一种思考，是一种反省，是一种探索。一个教师想要发展，他必须得有专业阅读。在我的专业发展道路上，书籍就像我的闺蜜，陪伴我逐渐走向专业成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅		17	8	2.0	2.0