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摘要:
在新课程背景下,高效课堂大力推行,如何践行和落实好高效课堂的教学效果成了我们每位教师努力的方向。导学案的设计和有效使用是高效课堂的基础,合作学习是高效课堂的中心,激励机制的建立是高效课堂实施的保障。
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构建
高中化学
高效课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中化学高效课堂时间实践心得
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 导学案设计 导学案使用 合作探究 激励评价
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 化学
研究方向 页码范围 58-58,59
页数 2页 分类号
字数 4356字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
导学案设计
导学案使用
合作探究
激励评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导