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摘要:
根据现代社会发展的形势和英语学习的特点需要,提出培养学生自主学习的必要性。分析影响学生自主学习英语的内部因素和外部因素,阐述培养学生自主学习英语习惯的有效路径,即引导学生树立正确的英语学习观念,强化学生自主学习英语的策略培训,运用高效的“一案三段模式”培养学生的自主学习习惯和能力。
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关键词云
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学中培养学生自主学习习惯的探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 课堂教学 自主学习 合作
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 荫教学实践
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号
字数 3545字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛小姝 1 11 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
自主学习
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
论文1v1指导