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摘要:
近年来,我国教育不断的改革,尤其是对学生进行各个方面能力的培养,因此音乐教育也有了很大的发展空间.音乐在美学教育占据重要的位置,它不仅能教会学生唱歌,还培养了学生的创造性思维以及丰富的想象力;它还能培养学生的审美情趣,让学生树立正确的价值观和远的理想,有助于学生对真、善、美的追求.音乐现在对学生的全面发展有着非常重要的影响,所以教师们应该更加注重课堂的教学质量.对如何提高小学音乐课堂教学质量进行了全方面的深入研究,希望为今后的教学工作提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 探讨提高小学音乐课堂教学质量的几个办法
来源期刊 赤子 学科
关键词 音乐教育 课堂教学 教学质量
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 2383字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄井子 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
课堂教学
教学质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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16008
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