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摘要:
阐述赏识教育的含义,分析赏识教育应遵循的原则。从赏识教育的目标、内容和评价三个方面对赏识教育在职业英语教学中的运用进行探讨和研究,认为赏识教育是职业英语教学过程中的重要教学手段之一,能帮助学生树立学习自信心,获得学习成就感。
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文献信息
篇名 赏识教育在职业英语教学中的应用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 赏识教育 职业英语 赏识性评价
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 荫教学实践
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号
字数 3748字 语种 中文
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1 毕义江 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
赏识教育
职业英语
赏识性评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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37
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13905
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