“321"健康教育模式在代偿期肝硬化患者中的应用

• 作者: 郭冬梅
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 代偿期肝硬化 生存质量 自我管理 遵医行为
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2016.21.002

摘要

目的:探讨“321”健康教育模式在代偿期肝硬化患者中的应用效果.方法:将162例代偿期肝硬化患者随机分为研究组与对照组各81例,对照组实施常规治疗和护理,研究组在对照组基础上采用“321”健康教育模式,比较两组生存质量、自我管理行为及遵医行为情况.结果:干预后,研究组生存质量及自我管理行为评分均高于对照组(P＜0.05),遵医行为优于对照组(P＜0.05).结论:对代偿期肝硬化患者实施“321”健康教育模式,可以显著提高患者生存质量、自我管理行为及患者遵医依从性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭冬梅		57	384	10.0	16.0