试论大工程观下变频器技术课程的教学改革与实践

• 作者: 马菲菲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 大工程观 变频器 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

大工程观教育思想是美国教育界的反思，90年代出现后得到快速发展，进而形成了一套行之有效的教学方法，在本质上与应用型人才的培养是相通的，对工科课程的教学方法提出了具体的要求，变频器技术是一门实践性很强的课程，课堂讲授不利于学生的理解，按照大工程观的教学方法进行教学改革，对于提高教学效果，具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马菲菲	山东省聊城市技师学院电气系	4	0	0.0	0.0