大学师生博弈关系

• 作者: 郭淇凯
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 博弈论 师生博弈 大学教育
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 3178字
• 语种: 中文

摘要

博弈论是研究个人或团体之间决策的一门学科，它与人们的日常生活息息相关，但也左右着国家之间的利益，只要是涉及多方的决策和利益，就一定离不开博弈。因此，借助博弈论的相关理论来研究大学老师与学生之间的教学关系是有一定意义的。笔者在非合作博弈理论下，给予一定合理的前提假设，建立师生博弈模型，通过对模型的分析，笔者得出老师认真备课与学生认真学习这种最理想的情况往往是难以实现的。这一结果与人们日常生活的直观经验相违背，而笔者利用博弈论的观点较好地解释了这一现象，并通过相关理论提出了模型的改进方法使得老师和学生有动机去选择认真备课和认真学习，笔者也结合实际情况讨论了模型的合理性。

作者信息

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1	郭淇凯		3	0	0.0	0.0