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摘要:
中小学英语家教市场一直存在诸多亟待解决的问题,家长们在选择家教时也存在着随意性、盲目性等特点.家教能否按照因材施教、循序渐进的教学原则实施教育成为热点问题.本报告主要通过对绥化市北林区中小学生家教市场,包括英语教育机构、补习学校、课外辅导班、居民楼内的“隐形教室”以及由在校大学生组成的学生家教群体,对其进行调查和数据分析,以期对当地的教育提出优化建议.
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关键词云
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文献信息
篇名 关于暑期中小学生英语家教市场情况的调查报告——以绥化市北林区为例
来源期刊 山西青年 学科 文学
关键词 中小学英语 家教市场 职业认同
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 H319
字数 2936字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中小学英语
家教市场
职业认同
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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