浅谈小学初中数学教学衔接的点滴实践

• 作者: 李昕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学初中数学 衔接 实践
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 176-176,177
• 字数: 6944字
• 语种: 中文

摘要

通过自身实践，对“小学初中数学教学衔接“这一课题进行有益实践，首先对七年级学生中普片存在的衔接不利现象进行原因分析，再针对这些原因采取多种措施，多方面多角度进行对口衔接，取得了良好效果，最后陈文记之。