发挥学生主体性，优化初中政治教学

• 作者: 余武
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中政治 主体性 优化教学 能力
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 175-175,176
• 字数: 1175字
• 语种: 中文

摘要

初中政治课是对中学生进行思想品德教育和马克思主义常识教育以及社会科学常识教育的一门必修课程，对促进学生形成正确的人生观、价值观有重要的作用。初中思想政治课课重在提高学生的理论水平与实践能力，通过两者的有机结合促进身心的全面发展，这就要求教师在课堂教学中充分发挥学生的主体性作用，尊重每一个主体，激发学生的学习兴趣，调动学生积极性，激发学生的参与意识，不断更新教学观念，创新教学方法，优化初中政治课堂教学，提高课堂教学效率。