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摘要:
<正>前一段时间有一本书《第三次工业革命》很畅销,第三次工业革命的核心是分布式和柔性化。我认为,适应个性发展的教育是我们未来社会的基本趋势。◆适应个性发展的教育需要重新设计学校第三次工业革命时代呼唤灵活、开放、终身的个性化教育。而目前的教育体系还是处在流水线时代。假如说一个餐馆老板说,你来我这来吃饭欢迎,给你一个套餐一吃吃几年,连续在那儿吃,肯定没有一个人愿意。但是我们现在的学校体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 没有围墙的“未来学校”
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 未来学校 餐馆老板 未来社会 给你 教育体系 教育生态系统 个性化教育 一本 生成空间 协同通信网
年,卷(期) jyjb_2016,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余胜泉 北京师范大学教育技术学院 217 7469 41.0 84.0
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研究主题发展历程
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未来学校
餐馆老板
未来社会
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教育体系
教育生态系统
个性化教育
一本
生成空间
协同通信网
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
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