探索小学语文阅读教学的路径及启示

• 作者: 史名旺
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学语文 阅读教学 探索 路向
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 2296字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文新课程改革后,为了达到新课程标准,要求教师必须进行教学方法的变革.同时,新课程标准对学生的阅读理解能力也有了更高的要求.基于此,教师需要加强对小学语文阅读的教学,从而提高小学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史名旺		1	0	0.0	0.0