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摘要:
大部分留守学生缺少坚韧不拔的毅力和吃苦精神,不会独立做事;缺乏竞争意识、问题意识、合作意识、吃苦精神;行为习惯较差。为此德育工作者做好留守学生的德育工作越来越引起许多人的重视。留守学生自主管理,班主任管理科学化等可使留守学生逐步养成良好的行为习惯。
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文献信息
篇名 如何做好留守学生德育工作
来源期刊 中外交流 学科
关键词 留守学生 德育工作者 自主管理 班主任管理科学化 谈心 以人为本
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 171-171
页数 分类号
字数 1737字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
留守学生
德育工作者
自主管理
班主任管理科学化
谈心
以人为本
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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