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摘要:
目的:探讨客观结构式临床考核(OSCE)在新护士岗前培训考核中的应用效果。方法采用三站式OSCE考试,对我院2015年新入职41名护士进行岗前培训考核,考试结束后对本次考试成绩进行统计,并采用问卷调查法评价本次OSCE考试。结果本次考试三站成绩均呈正态分布,入院护理、一般护理技能操作、心肺复苏得分分别为(73.00±9.18)、(80.25±7.25)、(83.80±6.16),考生对本次OSCE考试整体比较满意。结论 OSCE可以客观综合评价新入护士的临床综合能力,了解新护士现存的问题,明确下一阶段需重点培训的内容,为入职后教育提供参考依据,有助于帮助新入护士尽快适应临床工作,值得进一步推广。
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文献信息
篇名 客观结构式临床考核在新护士岗前培训考核中的应用
来源期刊 当代护士(上旬刊) 学科 医学
关键词 客观结构式临床考核OSCE 新护士 岗前培训考核
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 158-159,160
页数 3页 分类号 R197.323
字数 1066字 语种 中文
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客观结构式临床考核OSCE
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当代护士(上旬刊)
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2005
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