小议高中数学的有效教学策略

• 作者: 刘勇
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 主体能力 合作探究 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 【教育新知】
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.10.182

摘要

新课标提倡高中数学的有效教学，讲求教学的效果、效率和效益，教师通过开展有效的教学活动，让学生获取知识的同时，提高数学学习能力，尤其是自主解决具有创新性问题的能力，促使教学的效益最大化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇		12	90	4.0	9.0