作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在信息技术高速发展的今天,如何巧妙地借助信息技术创设良好问题情境导入新课,如何利用信息技术优化小学科学实验教学,提高课堂效率,达到高效课堂目标是亟待解决的问题。通过笔者的教学实践,认为信息技术的有效应用在小学《科学》高效课堂中能起到不可替代的助推作用。
推荐文章
借助现代信息技术构建高效语文课堂
信息技术
语文
自主学习
高效课堂
借助信息技术,构建初中数学高效课堂
信息技术
初中数学
高效课堂
构建策略
借助信息技术,建构数学高效课堂
初中
数学
信息技术
构建高中信息技术高效课堂的有效策略
信息技术
高效课堂
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借助信息技术构建高效课堂的策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 信息技术 助力 高效课堂
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 揖教学艺术铱
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 1780字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
助力
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导