第一手资料在初中历史教学中的意义浅析

• 作者: 姜良贞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 第一手资料 历史教学 历史思维
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 163-163,164
• 字数: 4518字
• 语种: 中文

摘要

爱国主义教育的题材非常广泛，包罗万象，历史教学却又受到时间和空间的限制，作为历史教师必须明确爱国主义教育的具体内容，从实际出发，有的放矢，才能收到事半功倍的效果。随着高中历史课程改革的不断推动，第一手史料以其真实、生动、鲜活、贴近学生生活的特点对高中历史教学具有重要意义，有助于创新教学方法，培养自主学习能力和正确的情感态度价值观。