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摘要:
中职语文课程改革具有必要性和紧迫性.语文课要适应职业教育的特征和学生长远发展的需要.职业学校语文课的开发必须着眼职业岗位中的综合能力.把工作内容与学习内容高度融合.不同专业的语文课应回归到专业课程体系中成为专业基础课的组成部分.课程开发必须遵循"兼容职业,有所区分",模块构建体现"能力核心,兼顾知识"的理念.构建"情境——达标"为主线,以"任务驱动教学法"为辅线的双线教学模式.课程评价建立"过程评价"为核心,以"达标"为最低质量标准的"过程-达标"评价模式.
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文献信息
篇名 论中职语文课程的开发
来源期刊 大陆桥视野 学科
关键词 岗位需要 职业 情境 理念 模式
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号
字数 3720字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈泽新 15 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
岗位需要
职业
情境
理念
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大陆桥视野
半月刊
1671-9670
65-1233/F
大16开
乌鲁木齐市西北路1093号
58-5
2002
chi
出版文献量(篇)
18758
总下载数(次)
28
总被引数(次)
5719
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