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摘要:
大学英语教学时间管理是否合理会影响到各高校大学英语教学有效性,影响到教师的课堂教学效率,影响到英语教学质量的提高。教师在英语教学课堂时间安排方面基本原则是在遵循标准基础上自由裁量,培养课堂时间管理意识,明确教学时间与课堂教学任务关系。根据实际情况教师应该选择合适的时间管理策略处理教学面临的问题,如“适时”策略、“授权”策略、“防干扰”策略、“节奏”策略及“四象限法”策略。
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文献信息
篇名 大学英语课堂教学时间管理与策略选择
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 大学英语 课堂教学 时间管理 策略选择
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 H319
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1 黄秋鸯 21 25 3.0 4.0
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大学英语
课堂教学
时间管理
策略选择
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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11212
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