高考改革下的高中英语教师角色定位刍议

• 作者: 杨吉宁
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 课程改革 角色定位
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4019字
• 语种: 中文

摘要

高考英语改革已成定性,为适应变化趋势,英语教学必须使语言学习、语言教学、测试评价等满足改革的需求、学生的需求和社会的需求.英语教师必须要分析改革方向,研究教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨吉宁		1	0	0.0	0.0