“教学做一体化”教学模式在高职助产技术教学中的应用

• 作者: 刘妍 谭文绮 黄伟
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 助产专业 职业教育 护理教育 教学做一体化
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 1870-1872
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.15.027

摘要

[目的]探索“教学做一体化”在高职《助产技术》教学中的应用效果。[方法]选择我院2012级、2013级助产专业学生120人为研究对象,其中2012级助产班60人应用传统“理实分离”的模式教学为对照组,2013级助产班60人应用“教学做一体化”的模式教学为观察组。比较两组学生理论与技能考试成绩。[结果]观察组学生理论与技能考试成绩均高于对照组(P<0.01)。[结论]“教学做一体化”教学能优化教学效果,有利于提高学生的理论、操作技能成绩,增强职业素质与职业实力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭文绮	广州医科大学卫生职业技术学院	5	26	3.0	5.0
2	刘妍	广州医科大学卫生职业技术学院	6	26	3.0	5.0
3	黄伟	广州医科大学卫生职业技术学院	5	10	1.0	3.0