初中数学习题教学研究——以初中数学习题解决中的错因分析为主线

• 作者: 程翠琴
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学习题 教学研究 教学内容 抵触心理 心理活动 知识的理解 重要考试 平方差公式 解题思路 解题过程
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程翠琴		3	1	1.0	1.0