案列教学法在儿科临床中的应用

• 作者: 卢宝丽 夏兴艳 李苏梅 陈牙娣
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 案列教学 儿科临床 应用
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 373-374
• 页数: 2页
• 分类号: R72
• 字数: 1359字
• 语种: 中文

摘要

目的:案例教学法用于儿科护生临床实习带教中的应用.方法:通过准备案例、讲解讨论案例、总结案例,引导学员紧紧围绕案例展开讨论.结果:通过案例教学法提高了护生的创新能力、循证能力,案例教学使护生明白临床实践的复杂程度,培养学习兴趣与动力.加深护生对课堂教学内容的理解,获得护理临床知识.结论:案例教学法用于儿科护生临床实习教学效果好.值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈牙娣	云南省红河州第一人民医院儿科	3	5	1.0	2.0
2	卢宝丽	云南省红河州第一人民医院儿科	6	15	2.0	3.0
3	夏兴艳	云南省红河州第一人民医院儿科	2	0	0.0	0.0
4	李苏梅	云南省红河州第一人民医院儿科	1	0	0.0	0.0