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摘要:
数据结构课程是计算机专业学生的必修课,但理论性强,难理解。为了提高高职高专学生对数据结构的理解程度和对C语言程序设计的掌握程度,也为了提高全国计算机等级考试中二级的通过率,从三个阶段来探索改革过程:巩固和提高C语言基础、以图示方式理解并掌握各种数据结构的必要操作、抽取等级考试系统中的题目加强训练,同时对数据结构的知识点进行归纳总结。
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文献信息
篇名 高职高专数据结构教学改革探索
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 数据结构 图示 二级考试 C语言
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号
字数 3551字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.10.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙静霞 广东省汕尾市职业技术学院信息工程系 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
图示
二级考试
C语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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