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国外课程改革理念对我国的借鉴作用
国外课程改革理念对我国的借鉴作用
作者:
宋晨鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程改革
知识
技能
主动学习
摘要:
课程改革的目标在于改变传统的学习方式和教学方式,注重知识的传授,强调形成积极主动的学习态度,将获得知识和技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。从传统学习方式的被动性、依赖性、统一性向现代学习方式的主动性、独立性、体验性转变过程。
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文献信息
篇名
国外课程改革理念对我国的借鉴作用
来源期刊
科学咨询
学科
关键词
课程改革
知识
技能
主动学习
年,卷(期)
2016,(27)
所属期刊栏目
改革与探索
研究方向
页码范围
162-162
页数
1页
分类号
字数
1830字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋晨鹏
重庆交通大学河海学院
2
1
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期刊影响力
科学咨询
主办单位:
出版周期:
周刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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75020
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223
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