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摘要:
分析当前英语教学存在学生学习兴趣较低、基础较差、两级分化严重等现象,借助遗忘规律和学习金字塔理论,指出在英语学习中及时复习和激发学生学习兴趣的重要性。在教学中引入翼课网,认为翼课网的反馈评价功能能够激发学生的学习兴趣,促进课堂效率最大化。在此基础上,论证新授课和复习课这两种课型有利于学生及时复习和激发学生的学习兴趣。
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文献信息
篇名 翼课网在英语教学中的应用研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 反馈与评价 小组合作机制 翻转课堂 信息化
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 荫教育信息化研究
研究方向 页码范围 80-84
页数 5页 分类号
字数 3679字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江运忠 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
反馈与评价
小组合作机制
翻转课堂
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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