作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
追问——教师有效课堂教学的策略
追问
课堂教学
前一问
时机
方式
有效性
初中英语教师课堂教学方法有效性探索和改进
初中英语
课堂教学
有效性
策略
提高中职英语课堂教学的有效性策略分析
中职院校
英语课堂
有效性教学
策略
英语课堂教学中的学习策略训练
英语教学
学习策略
训练模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语有效课堂教学中教师的策略和方法
来源期刊 中外交流 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 111-111
页数 分类号
字数 2745字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导