倾注情感,提高体育课堂教学效果

• 作者: 陈小丹
• 来源期刊: 同行
• 学科: 经济
• 关键词: 快乐体育 游戏 自主 小组合作
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 299-
• 页数: 1页
• 分类号: F0

摘要

“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓励”。体育教师应该有这种能力,激发和培养小学生的兴趣,引导他们主动、积极的投入体育学习,从而达到“快乐体育”、“终身体育”的最终目的。在小学体育教学中,我们应根据小学生的特点,培养学生的学习兴趣,从而促进小学生身心健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小丹		2	0	0.0	0.0