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探究幼师英语教育中的讲故事技能训练方法
探究幼师英语教育中的讲故事技能训练方法
作者:
吕利香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼师
英语教育
讲故事技能
摘要:
本文以讲故事技能训练为研究对象,以幼师英语教育中的讲故事技能训练方法为研究目标。首先,简单介绍了讲故事的内涵,并对幼师讲故事能力的重要意义进行了阐述;其次,重点探究了幼师英语教育中的讲故事技能训练方法,即根据不同年龄阶段的幼儿生理和心理特征,选择合适的故事内容;幼师必须对所选择的故事进行认真阅读,以便熟悉故事之后对幼儿进行教育内容的传递;掌握讲故事的语言技巧;通过示范、模仿和组织教学活动来进行讲故事技能的训练。
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文献信息
篇名
探究幼师英语教育中的讲故事技能训练方法
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
幼师
英语教育
讲故事技能
年,卷(期)
yygcxsyj_2016,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
128-129
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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吕利香
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英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
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