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摘要:
郑洪年是我国近代华侨教育理论重要奠基人,是华侨教育实践先驱.他担任暨南学堂首任堂长,奠定华侨教育的基础,重掌暨南期间,将之改组为综合性大学,成就华侨最高学府.郑洪年关于华侨人才培养、华侨教育教学制度、华侨学术研究等教育思想对当代华侨高等教育发展具有重要的借鉴和指导意义.
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文献信息
篇名 郑洪年华侨教育思想与实践
来源期刊 兰台世界 学科 教育
关键词 郑洪年 华侨教育 教育思想
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 名人档案
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G40-09
字数 5246字 语种 中文
DOI 10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.16.27
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1 刘红光 华侨大学国际交流合作处 6 7 2.0 2.0
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郑洪年
华侨教育
教育思想
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期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
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33913
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