二语词汇附带习得研究述评

• 作者: 钟亮
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 词汇研究 二语词汇附带习得(IVA) 教学启发
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 文化传承与对外交流
• 页码范围: 66-66,67
• 字数: 4395字
• 语种: 中文

摘要

“词汇附带习得”最早由Nagy等人于1985年在研究儿童的母语词汇习得过程中提出，随着二语教学的不断深入，这一术语也被应用到二语词汇的研究中去，于是二语词汇附带习得（IVA）的研究便在国内外如火如荼地展开。鉴于此，本文就二语词汇附带习得的研究进展进行一定的概述与总结，并根据当前的二语教学形势对此展开评述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟亮	云南师范大学外国语学院	3	0	0.0	0.0