学习型社会背景下全民阅读的现状及推进措施

• 作者: 唐金权
• 来源期刊: 兰台世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 全民阅读 现状 推进措施
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 图书情报
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G252
• 字数: 4155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.16.24

摘要

全民阅读是建设学习型社会、提高国家文化软实力和文化竞争力的重要手段之一.推进全民阅读,让所有人在阅读过程中增长学识,提高素养,无疑是建设学习型社会的巨大动力.探寻推进全民阅读工作的措施,有利于提高我国国民的阅读水平和文化素养,有利于促进物质文明与精神文明的共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐金权		43	101	5.0	7.0