坚持“以人为本”，改进特殊学校图书馆服务

• 作者: 陈国声
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 特殊学校 图书馆服务 以人为本
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 文化传承与对外交流
• 页码范围: 56-56
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是知识经济时代，为适应社会对信息的需要，政府不断完善图书馆建设，其中特殊学校的图书馆建设也在不断完善，但在这个过程中仍然存在许多问题，必须坚持“以人为本”的理念，改进特殊学校图书馆服务，提倡人文关怀，让图书馆能够更好地为特殊人群服务，促进教育公平，构建和谐社会。本文主要对特殊学校图书馆服务的特殊性进行了分析，根据特殊学校图书馆建设中的一些问题，提出了一些改进策略，希望能够促进新时代社会文化教育的和谐发展。