高中生物课堂问题设计的有效性策略研究

• 作者: 黄英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中生物 课堂问题 问题设计
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着国家对课程的改革,人们开始关注学生综合素质的发展,其中高中生物教学成为教学重点科目之一.在高中生物教学中,教师可以利用问题教学法,为学生提供较为良好的学习环境.教师要对生物教学进行精心的设计,根据高中学生的学习特点,设计问题教学方法,创新自身的教学方式,为培养国家需要的生物人才奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄英		1	0	0.0	0.0