护理实习生在儿科急诊的心理适应现状分析

• 作者: 胡志平
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理实习生 儿科急诊 心理适应 现状
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学实践
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.10.013

摘要

目的：探讨护理实习生在儿科急诊的心理适应现状，总结出影响儿科急诊护理实习生的心理适应状况的因素。方法于2012年8月～2015年8月，在我院选择进行急诊实习150例护理实习生作为研究对象，对所有实习生进行心理适应现状调查，统计护理实习生的心理适应状况。结果调查结果显示，护理实习生心理不适率与适应率相比较高，P＜0.05。结论儿科急诊护理实习生心理适应状况较差，在实际实习教学过程中，相关临床护理教学教师需加强对护理实习生的心理引导，以提升心理适应性，改善实习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡志平	湖南省儿童医院急诊科	4	8	2.0	2.0