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摘要:
新的课程改革对民族音乐有了新的要求:应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课中重要的教学内容。通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。为此,在音乐教育中尝试着将家乡特有的音乐文化资源——乐亭皮影融入音乐教学中。通过探索和实践,让学生走进身边的乡土音乐文化,提高学生的民族音乐素质,培养学生对家乡的热爱,同时又丰富了课堂教学的内容和形式。
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文献信息
篇名 让皮影艺术进入音乐课堂的实践与探索
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 乐亭皮影 走进课堂 实践创新
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号
字数 1745字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧娟 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
乐亭皮影
走进课堂
实践创新
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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